[et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Header Calliope” _builder_version=”4.27.4″ background_color=”#b4d2d2″ positioning=”fixed” position_origin_f=”top_center” vertical_offset=”0px” overflow-x=”visible” custom_margin=”||||false|false” custom_padding=”|5px||||” global_module=”86″ saved_tabs=”all” collapsed=”on” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_row admin_label=”Header Calliope” _builder_version=”4.16″ background_size=”initial” background_position=”top_left” background_repeat=”repeat” collapsed=”off” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_image src=”https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/wp-content\/uploads\/Logo-Calliope-2-wit-op-transparante-achtergrond.png” url=”https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/home” align=”center” admin_label=”Logo Calliope met link naar ontwikkelsite” _builder_version=”4.16″ width=”360px” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Persberichten” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_row admin_label=”Persberichten” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text admin_label=”Moduletitel persberichten” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”1d71383a-039c-4599-8be3-6b8dfae4cf7c” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n
[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ fullwidth=”on” admin_label=”Menu ITOC persberichten” _builder_version=”4.16″ custom_padding=”||0px||false|false” saved_tabs=”all” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_fullwidth_menu menu_id=”20″ active_link_color=”#223636″ admin_label=”Menu ITOC crisiscommunicatie” _builder_version=”4.27.4″ menu_text_color=”#82b4b4″ menu_font_size=”24px” menu_line_height=”1.1em” custom_margin=”||-25px||false|false” link_option_url=”\/calliope\/persberichten” global_module=”527″ saved_tabs=”all” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][\/et_pb_fullwidth_menu][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Inleiding persberichten” _builder_version=”4.16″ background_color=”#ffffff” custom_margin=”-28px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” saved_tabs=”all” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_row column_structure=”2_3,1_3″ admin_label=”Inleiding persberichten” _builder_version=”4.16″ border_width_top=”1px” border_color_top=”#82b4b4″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”2_3″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text admin_label=”Leergids persberichten” module_id=”medium” module_class=”custom-bulletpoint” _builder_version=”4.27.4″ _module_preset=”eccfc326-4f2f-4a24-ba4c-89c0e44ac427″ text_font_size=”19px” text_line_height=”1.5em” header_2_font_size=”36px” width=”654″ max_width=”97%” height=”380″ custom_padding=”0px||4px||false|true” custom_css_free_form=”.et_pb_text_inner table{|| border-collapse:collapse;|| border:1px solid #82b4b4;||}||||\/* Forceer expliciet de bovenrand *\/||.et_pb_text_inner table{ border-top:1px solid #82b4b4 !important; }||.et_pb_text_inner table thead th,||.et_pb_text_inner table tr:first-child th,||.et_pb_text_inner table tr:first-child td{|| border-top:1px solid #82b4b4 !important;||}||” global_module=”430″ saved_tabs=”all” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n
<\/strong><\/p>\n Leerdoelen \u00a0<\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Je vindt hier antwoorden op heel wat vragen over de tekstsoort:<\/span><\/p>\n <\/strong><\/p>\n Opbouw<\/strong><\/p>\n De module bestaat uit drie onderdelen: theorie, oefeningen en een case (een grote oefening). Je kan beginnen met de theorie door te nemen. Voorstanders van een meer praktijkgerichte aanpak, kunnen eerst de oefeningen aanpakken. Je bent zelfs vrij om meteen aan de case te beginnen.<\/p>\n <\/p>\n Welke volgorde je ook kiest, aan het einde van de sessie moet je de module volledig hebben doorgenomen, met uitzondering van het hoofdstuk\u00a0strategie en organisatie. Je moet de theorie beheersen en vooral ook professionele en strategische persberichten kunnen schrijven.<\/p>\n <\/p>\n Het hoofdstuk\u00a0strategie en organisatie\u00a0is dan wel geen verplichte leerstof, als toekomstig persverantwoordelijke kan je er niettemin je voordeel mee doen. Je vindt er ook een pagina over\u00a0persberichten en internet.<\/p>\n <\/p>\n De kern van de module is het hoofdstuk\u00a0onderdelen. Daarin krijg je praktische adviezen die je zullen helpen om een goed persbericht te schrijven. Aan de hand van heel wat voorbeelden wordt extra aandacht besteed aan de\u00a0kop, de\u00a0inleiding, de\u00a0eerste zin\u00a0en\u00a0citaten. Ook wordt het concept\u00a0voorformulering toegelicht.<\/p>\n De\u00a0case\u00a0gaat ten slotte dieper in op een voorbeeld van crisiscommunicatie, en een aantal basisprincipes die daarbij komen kijken.<\/p>\n Team [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_image src=”https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/wp-content\/uploads\/jon-tyson-XmMsdtiGSfo-unsplash-scaled.jpg” title_text=”jon-tyson-XmMsdtiGSfo-unsplash” align=”right” admin_label=”Inleiding afbeelding good news” _builder_version=”4.16″ custom_margin=”8px||||false|false” custom_padding=”||||false|false” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Over Calliope” _builder_version=”4.5.7″ background_color=”#b4d2d2″ min_height=”564px” custom_margin=”||-28px||false|false” custom_padding=”30px||||false|false” border_color_top=”#223636″ global_module=”154″ saved_tabs=”all” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_row column_structure=”1_3,1_3,1_3″ _builder_version=”4.16″ border_color_top=”#223636″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text admin_label=”Over Calliope 2.0″ _builder_version=”4.16″ text_font_size=”17px” text_line_height=”1.38em” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n Wat is Calliope?<\/strong> Hoe werkt het?<\/strong> [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text admin_label=”Over Calliope 1.0″ module_class=”custom-bulletpoint custom-list” _builder_version=”4.16″ text_font_size=”17px” text_line_height=”1.38em” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n Calliope 2.0<\/strong> <\/p>\n Calliope 1.0<\/strong> <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_3″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text admin_label=”Copyrightformule” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” text_font_size=”17px” text_line_height=”1.38em” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n Copyright<\/strong> [\/et_pb_text][et_pb_text admin_label=”Contactinfo” _builder_version=”4.16″ text_font_size=”17px” text_line_height=”1.38em” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”]<\/p>\n Contact<\/strong> [\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/wp-content\/uploads\/UA_HOR_NED_wit.png” admin_label=”Logo Universiteit Antwerpen” _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" PersberichtenWegwijzer – Persberichten die het nieuws halen Leerdoelen In deze blended learning module leer je welke persberichten meer kans maken op media-aandacht en waarom. Zo verhoog je als persverantwoordelijke zelf je kansen om met je organisatie het nieuws te halen. \u00a0 Je vindt hier antwoorden op heel wat vragen over de tekstsoort: Opbouw Hoe is […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-44","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6866,"href":"https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/44\/revisions\/6866"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44"}],"wp:term":[{"taxonomy":"folder","embeddable":true,"href":"https:\/\/hosting.uantwerpen.be\/calliope\/wp-json\/wp\/v2\/folder?post=44"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/strong>In deze blended learning<\/em> module leer je welke persberichten meer kans maken op media-aandacht en waarom. Zo verhoog je als persverantwoordelijke zelf je kansen om met je organisatie het nieuws te halen.<\/span><\/p>\n\n
Hoe is een persbericht opgebouwd?<\/li>\n
Bij welke gelegenheden verstuur je persberichten?<\/li>\n
Hoe gaan de media om met persberichten?<\/li>\n
Wat zijn de kenmerken van een goede kop?<\/li>\n<\/ul>\n
Studiebelasting
<\/strong>Het doornemen van deze module vraagt gemiddeld 3 tot 5 uur tijd.<\/p>\n
Doelpubliek
<\/strong>Deze module is in eerste instantie ontwikkeld voor studenten van de Universiteit Antwerpen die een masteropleiding in professionele communicatie volgen.<\/p>\n
Bronnen
<\/strong>De module is gebaseerd op volgende bronnen:<\/p>\n\n
<\/strong>Deze module is ontwikkeld door Katrien Verreyken (april 2019) op basis van een eerdere versie van\u00a0Joris Smeets, Mari\u00eblle Leijten, Liesbeth Opdenacker, Luuk Van Waes en Isabel Elst.<\/span><\/p>\n
Calliope is een open online leercentrum voor professionele en academische communicatie. Het bevat verschillende modules. Sommige zijn genre-specifiek, andere zijn meer algemeen toepasbaar of ze overstijgen een genre, zoals de module crisiscommunicatie.<\/p>\n
Modules bevatten verschillende onderdelen. Meestal zijn dat inleiding, theorie, oefeningen en cases. Gebruikers kiezen zelf hun leertraject, afhankelijk van hun leerstijl, voorkennis en beschikbare tijd. De cases zijn ontwikkeld voor onderwijs aan Universiteit Antwerpen, maar het staat iedereen natuurlijk vrij om ze te gebruiken.<\/p>\n
Deze website is een update van Calliope 1.0. Calliope 2.0 werd ontwikkeld door Luuk Van Waes en Suzy Stals.<\/p>\n
De eerste versie van Calliope werd ontwikkeld door Luuk Van Waes en Liesbeth Opdenacker. Calliope 1.0 werd gefinancierd door verschillende instanties:<\/p>\n\n
<\/a>2003\u20132005 & 2007\u20132009<\/li>\n
<\/a>2005\u20132006<\/li>\n
2005\u20132007<\/li>\n
2001\u20132003<\/li>\n<\/ul>\n
Calliope\u00a0\u00a9 2001-2020. Alle rechten voorbehouden. Vraag onze uitdrukkelijke toestemming\u00a0 als je dit materiaal wil kopi\u00ebren, reproduceren, publiceren, uploaden, posten, verzenden of op wat voor manier dan ook distribueren.<\/p>\n
Luuk Van Waes,<\/a> projectco\u00f6rdinator
Suzy Stals<\/a>, webmaster<\/p>\n